Online Public Access Catalog | UPT Perpustakaan Universitas Wahid Hasyim

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Hal. Awal Sebelumnya 466 467 468 469 470 Berikutnya Hal. Akhir

Pembelajaran Berbasis Edutainment

Hamruni

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9073-30-0
Deskripsi Fisik: X + 308 hlm, 16 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAM p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-9073-30-0
Deskripsi Fisik: X + 308 hlm, 16 x 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAM p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Model-Model Pembelajar Mutakhir: Perpaduan Indonesia-Malaysia

Isjoni

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-8300-20-9
Deskripsi Fisik: 183 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ISJ m.

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-8300-20-9
Deskripsi Fisik: 183 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ISJ m.

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Pengembangan Kurikulum Di Sekolah

Muhammad Ali

Edisi: Cet.5
ISBN/ISSN: 978-979-670-210-7
Deskripsi Fisik: 138 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 MUH p

Edisi: Cet.5
ISBN/ISSN: 978-979-670-210-7
Deskripsi Fisik: 138 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 MUH p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Manajemen Perubahan Kurikulum

Abdul Manab,

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-72122-9-9
Deskripsi Fisik: 285 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 ABD m

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-72122-9-9
Deskripsi Fisik: 285 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 ABD m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Acuan Dan Teknik Penilaian Proses Dan Hasil Belajar Kurikulum 2013

Kusaeri

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-313-025-2
Deskripsi Fisik: 220 halaman ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 KUS a

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-313-025-2
Deskripsi Fisik: 220 halaman ; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 KUS a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Pendidikan Entrepreunership Pengembangan Kurikulum Pendidikan Tinggi Berbasis…

Inayatul Ulya

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-623-93680-0-5
Deskripsi Fisik: 178 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 INA p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-623-93680-0-5
Deskripsi Fisik: 178 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 INA p

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Manajemen Pengembangan Kurikulum

Oemar Hamalik

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-518-4
Deskripsi Fisik: 325 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 OEM m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-518-4
Deskripsi Fisik: 325 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 OEM m

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Administrasi Dan Supervisi Ppengembangan Kurikulum

Oemar Hamalik

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-538-013-3
Deskripsi Fisik: 286 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.00.1 OEM a

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 979-538-013-3
Deskripsi Fisik: 286 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.00.1 OEM a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Pendekatan Pembelajaran Saintifik Kurikulum 2013

Daryanto

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-7869-60-8
Deskripsi Fisik: viii + 136 hlm.; 16 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 DAR p

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-7869-60-8
Deskripsi Fisik: viii + 136 hlm.; 16 x 23 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 375.001 DAR p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Konsep Dan Model Pengembangan Kurikulum

Zainal Arifin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-047-1
Deskripsi Fisik: 322 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 001 ZAI k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-047-1
Deskripsi Fisik: 322 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 001 ZAI k

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 466 467 468 469 470 Berikutnya Hal. Akhir

Hasil Pencarian

Ditemukan 12862 dari pencarian Anda melalui kata kunci:

Saat ini anda berada pada halaman 469 dari total 1287 halaman

Permintaan membutuhkan 0,06925 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Farmakope Indonesia 1995 edisi 4

DepKes RI

Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter

Yunus Abidin

Mengenal Islam

Zaim Elmubarok

Konsep Manusia Menurut Marx

ERICH FROMM (AGUNG PRIHANTORO/PENJ.)

WEAR: Materials, Mechanisms And Practice

Gwidon W. Stachowiak