Text
Pendidikan Islam & Studi Tokoh
Buku ini mengkaji dinamika pemikiran dan praktik pendidikan Islam melalui pendekatan studi tokoh, yang menghubungkan tradisi pemikiran klasik dengan tantangan kontemporer. Fokus utama buku ini adalah mengeksplorasi kontribusi intelektual para pemikir besar Islam dalam merumuskan konsep manusia (insan kamil), kurikulum, metode pengajaran, serta integrasi antara ilmu agama dan sains. Melalui metode analisis konten dan komparatif, buku ini membedah pemikiran tokoh-tokoh kunci—mulai dari era klasik hingga modernis—untuk menemukan relevansi pedagogis yang dapat diimplementasikan dalam sistem pendidikan nasional saat ini.
| B13600 | 100 TIM p | Perpustakaan Pusat | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain