Text
Belajar & Pembelajaran berbasis Cooperative Learning
Buku ini disusun sebagai acuan bagi mahasiswa, guru, dosen, widyaiswara, para peneliti yang ingin memperdalam tentang berbagai teori belajar dan penerapannya dalam kegiatan pembelajaran.
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), dan berbasis pembelajaran aktif model kooperatif learning. Buku ini merupakan tulisan awal, yang akan selalu dikembangkan, direvisi, dan disempurnakan agar mencapai tingkat kedalaman dan keluasan yang memadai sebagai sumber belajar. Materi buku ini dipilih berdasarkan teori-teori belajar dan model-model pembelajaran aktif yang berkembang dan banyak digunakan akhir-akhir ini.
Setiap bab diawali dengan perumusan kompetensi dasar, dan indikator sebagai kemampuan yang diharapkan dimiliki oleh para pembaca khususnya mahasiswa setelah mendalami materi setiap bab secara keseluruhan. Kemudian diikuti oleh langkah-langkah pembelajaran yang harus diikuti mahasiswa dalam proses pembelajarannya yang mengikuti sintaks cooperative learning. Pada setiap akhir uraian materi disajikan uji kompetensi atau tes atau latihan dan tugas dengan tujuan agar mahasiswa turut aktif menganalisis materi sajian sehingga seluruh materi dapat dikuasai secara komprehensif. Daftar pustaka juga dicantumkan pada setiap akhir bab, dengan tujuan agar memudahkan pembaca khususnya mahasiswa melacak materi tersebut lebih lanjut. Pada setiap akhir bab juga disajikan rubrik unjuk kerja penilaian non-tes untuk menilai hasil materi yang dipresentasikan mahasiswa di kelas yang meliputi kualitas rangkuman/tugas/makalah, kualitas penyajian, dan produk tugas.
| S02557 | 371.3 SRI b | Perpustakaan Pusat | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain