Image of Mendesain Model Pembelajaran Inovatif - Progresif Konsep, Landasan Dan Implementasinya Pada KTSP

Text

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif - Progresif Konsep, Landasan Dan Implementasinya Pada KTSP

Sesuai dengan amanat Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah diimplemaentasikan mlalui Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP], bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara konteksual dengan melibatkan langsung peran serta peserta didik secara aktif (student centre). Sebaik apa pun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan sampai kepada peserta didik. Dan bahkan, bisa jadi peserta didik menjadi jenuh, bosan, dan kurang memiliki responsibilitas dan antusiasisme dalam proses pembelajaran. Untuk itulah guru harus mampu meramu pembelajarannya menjadi menarik, efektif, inovatif, dan sehingga mampu mendorong aktivitas dan kreativitas peserta didik.

Ketersediaan
B06689371.3 TRI mPerpustakaan PusatTersedia
B06791371.3 TRI mPerpustakaan PusatTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 TRI m
Penerbit
Jakarta : Kencana.,
Deskripsi Fisik
xxiv+376hlm.;15x23cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-1486-68-2
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Cet.4
Subjek
model pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar