UPT Perpustakaan Universitas Wahid Hasyim

Online Public Access Catalog

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Pendaftaran Anggota
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Manajemen Pembelajaran Dan Instruksi Pendidikan

Ebook

Manajemen Pembelajaran Dan Instruksi Pendidikan

Kelvin Seifert - Nama Orang 1; Ferinda Utami - Nama Orang 1;

Pembelajaran adalah usaha sistematis yang memungkinkan terciptanya pendidikan demi meraih internalisasi ilmu pengetahuan sebagai proses pengalaman khusus yang bertujuan menciptakan perubahan secara terus menerus ( dinamika ) dalam perilaku dan pemikiran manusia . Maka Inten sitas dan efektivitas hasil pendidikan ( out - put / graduated ) sangat ditentukan oleh manajemen mutu pembelajaran dan instruksi yang dijalankan dalam lembaga pendidikan tersebut .
Buku ini menyajikan Metode Manajemen Mutu Pendidikan ( TQM ) berbasis Psikologi Pendidikan dengan fokus manajemen pembelajaran dan instruksi pendidikan di tangan para tenaga ajar ( guru ) . Ada enam hal besar ( mainstream ) yang dikupas buku ini :
Memahami sifat dasar setiap pengetahuan : meneliti pengetahuan - penge tahuan yang memungkinkan terciptanya perubahan perilaku , mulai dari proses observasi dan sampai pencontohan ( terapan ) .
Penelitian pengetahuan sebagai pemikiran ( wacana ) , perubahan - perubah an gagasan serta pengaruh perubahan - perubahan tersebut dalam diri para anak didik ( siswa ) .
Berbagai implikasi dari sifat dasar pengetahuan untuk merancang proses pembelajaran ,
Menunjukkan beberapa bentuk sampel perencanaan pembelajaran yang sistematis dan strategi - strateginya agar perencanaan - perencanaan ter sebut berjalan lebih efektif .
Mengevaluasi masalah - masalah yang muncul dalam usaha mengkoordi nasikan berbagai aspirasi yang diterima para guru dari kelompok - kelompok siswa - termasuk bagaimana mengelola masalah perilaku .
Membedah kebutuhan - kebutuhan umum dan khusus para siswa yang berkaitan erat dengan proses pembelajaran di dalam kelas - kelas.


Ketersediaan
EB00233Perpustakaan PusatTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370 KEL m
Penerbit
Yogyakarta : IRCISOD., 1983
Deskripsi Fisik
270hlm; 21cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9789799633996
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • Harap masuk untuk melihat lampiran
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan Universitas Wahid Hasyim
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Opening Hours
Monday - Friday :
Open : 08.00 AM
Close : 15.30 PM
Saturday :
Open : 08.00 AM
Close : 15.00 PM

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik