Text

Pendidikan Integratif

---

Sudah banyak kritik yang dialamatkan kepada lembaga-lembaga pendidikan mengenai budaya dan praktik-praktik destruktif dari perilaku anak muda yang menandakan gagalnya pendidikan (khususnya agama) di sekolah. Maka hal ini cukup beralasan untuk meniscayakan keprihatinan para agamawan dan praktisi pendidikan untuk mencari solusi yang signifikan bagi keberadaan sistem pendidikan di sekolah. Sebab, sekolah sampai sekarang kiranya masih dipercaya sebagai lembaga yang paling berkompeten dan berpretensi untuk meng-install kepribadian anak bangsa ke masa depan yang lebih baik.

Buku ini, selain elaborasi dari tulisan-tulisan penulis di beberapa media baik nasional maupun lokal, adalah hasil kontemplasi tidak formal yang panjang dan mengakar bersama kawan-kawan yang concern terhadap keberadaan dan perjalanan pendidikan Islam di Indonesia. Masalah pendidikan dan kependidikan yang tak kunjung usai diperbincangkan oleh banyak kalangan menggugah penulis untuk mengelaborasinya menjadi sebuah buku bacaan yang berguna bagi mereka yang memiliki kepedulian terhadapnya. Sengaja buku ini didesain dan diurai secara panjang dan lebar supaya keberadaannya mampu memasuki ruang-ruang filosofis, kultural, dan ideologi masyarakat pengguna dan pemerhati pendidikan. Konsepsi dan kerangka operasional pendidikan yang terus mengalami pengembangan dalam dinamika sejarah bangsa yang tak pernah berhenti merupakan perhatian utama (mainstream) buku ini.

---

Ketersediaan

S00734

297.7 AHM p

Perpustakaan Pusat

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

Akar Tradisi & Integrasi Kailmuan Pendidikan Islam

No. Panggil

297.7 AHM p

Penerbit

Malang : UIN- MALIKI PRESS., 2011

Deskripsi Fisik

vii; 299 hlm; 21 cm

Bahasa

ISBN/ISSN

978-602-958-361-8

Klasifikasi

297.7

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar