Mengajar bukan semata persoalan menceritakan. Belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informasi ke dalam benak siswa. Belajar aktif merupakan hasil dari belajar dengan menggunakan otak…
Buku ini ditulis dengan maksud untuk menambah referensi bagi mahasiswa juga guru kimia mengenai perancangan pembelajaran kimia dengan pendekatan yang lebih praktis disertai dengan beberapa contoh h…