Image of Project Based Learning Untuk Pembelajaran Abad 21

Text

Project Based Learning Untuk Pembelajaran Abad 21

Project Based Learning untuk Pembelajaran Abad 21 merupakan salah satu buku penunjang pendidikan yang sangat direkomendasikan untuk digunakan oleh pelajar sebagai media pembelajaran. Buku ini dituliskan oleh Dr. Hj. Leli Halimah, M.Pd. Pembelajaran berbasis proyek (Project Based-Learning atau PBL) adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek maupun kegiatan sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.rnrnPembelajaran berbasis proyek merupakan strategi tertentu dalam pembelajaran yang mengubah atau membalikkan wajah kelas tradisional. Maksudnya melalui pembelajaran ini, pembelajaran di kelas yang umumnya menggunakan pembelajaran konvensional menjadi lebih inovatif. Dalam pembelajaran berbasis proyek, peserta didik melakukan investigasi (penyelidikan) melalui pertanyaan terbuka, menerapkan pengetahuan untuk menghasilkan produk. Selain itu, dalam pembelajaran ini “disetting” agar peserta didik yang lebih aktif dalam pembelajaran dengan bekerja sama dalam satu kelompok. Dengan begitu metode ini dapat dipilih serta digunakan oleh guru sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang akan memberikan “warna” baru dalam pembelajaran yang umumnya cenderung konvensional.rnrnFokus pembelajaran berbasis proyek bertujuan agar peserta didik dalam pembelajaran dapat mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya melalui proses penyelidikan yang terstruktur dan menghasilkan produk dan berbeda dengan pembelajaran tradisional yang umumnya sekadar mendapat teori-teori yang dihafal saja. Dengan pembelajaran berbasis proyek, peserta didik dapat pengetahuan dan keterampilan yang bermakna jangka panjang.

Ketersediaan
B06727371.3 LEL pTersedia - English
B06728371.3 LEL pTersedia - English
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 LEL p
Penerbit
Bandung : Refik Aditama.,
Deskripsi Fisik
196 hlm; 25cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
9,78624E+12
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Pendidikan
Materi Pendidikan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar